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4月9日，高校團隊在第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽冠軍爭奪賽上進行路演。
新華社記者 劉 潺攝
4月的山城重慶，迎來了一批敢闖會創的年輕力量，第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽冠軍爭奪賽近日在重慶大學舉行。本屆大賽自2022年4月啟動以來，共有來自國內外111個國家和地區、4554所院校的340萬個項目、1450萬名學生報名參賽，參賽人數首次突破千萬。
緊跟時代需求
“我們團隊研發的頭盔運用了點陣結構緩沖層，較中國隊上一代雪車頭盔減重了500—700克，安全性能提升25.1%?！睎|莞理工學院研究的拓撲優化智能運動頭盔已在2022年北京冬奧會中被中國雪車隊使用。這支由多個學院、不同專業學生組成的新工科復合型學科交叉團隊，用4年時間打破國外技術封鎖，實現國產化轉型。
“讓我國運動員在參加自己國家舉辦的冬奧會時能戴上國產頭盔，這不僅僅是綜合國力的體現，也是我們自信的體現?！表椖砍蓡T鐘宇航道出了眾多創新創業學子的心聲。
南昌大學中科光芯——硅基無熒光粉發光芯片、天津大學心脈聯衢——全球首款體內可視化小口徑人工血管、北京理工大學研制的我國首套衛星通信陣列參數矩陣并行測量儀……這些成果，都來自中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽。
8年來，大賽涌現出許多緊跟前沿科技、瞄準國家重大戰略需求的項目?？v觀其中，不少涵蓋學科交叉和跨行業創新，體現了大數據、云計算、人工智能等新一輪工業革命重點領域的前沿趨勢和最新成果。
從課堂教學到實踐教學、再到服務國家經濟發展，8年來，大賽以賽促教、以賽促學、以賽促創，形成了創新創業教育的新模式。把創新創業教育融入人才培養全過程，高校重任在肩。有高校負責人介紹：“學校通過設置創新創業學分、開展多學科交叉融合創新創業項目等方式，助力學生創新創業，努力培養更多拔尖創新人才和團隊?！?/P>
構建開放平臺
“‘互聯網+’對我來說是一次改變人生的經歷，也讓我了解到中國是一片研究環境科學的沃土。”上屆大賽季軍、來自英國的威廉作為海外選手代表，在本屆大賽同期活動——世界青年大學生創業論壇上分享自己的參賽感受。如今，他正在清華大學環境學院攻讀博士學位。
自第三屆大賽首次設立國際賽道，到第六屆大賽首次以國際命名，越來越多海外創新青年匯聚于此。“互聯網+”賽事國際化程度逐年提升，大賽成為增進世界大學生交流溝通的橋梁紐帶及世界大學生青春追夢、共創未來的重要平臺。
除中國高校外，本屆大賽共吸引國外107個國家和地區的1340所學校、7944個項目、25260人報名參賽，與2021年相比，參賽項目數和參賽人數分別增長44%和62%。規模增長的同時，參賽項目也“含金量”十足，牛津大學、劍橋大學、哈佛大學等世界百強大學共有2873個項目報名參賽，達到國際項目總數的37%。大賽成為世界大學生高度關注、廣泛參與的創新創業賽事國際品牌，有力促進了不同國家、不同文化、不同膚色大學生創新創業的跨時空交流。
在本屆大賽挺進冠軍爭奪戰的六強團隊中，兩支國外隊伍也呈現了亮眼的項目成果：蘇黎世聯邦理工學院（瑞士）帶來的智子科技—電源自動化設計軟件平臺，實現從需求到樣機的研發全自動化，將電源研發成本降低一半、周期縮短一半；卡內基梅隆大學（美國）開發的臨床級直腸癌診療評估一體化AI系統，可用于直腸癌手術術前決策與手術規劃等。
(責編：孫競、郝孟佳)關鍵詞：
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