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初冬時節，北部戰區海軍某基地一堂聚焦軍士制度的宣講課正在緊張籌備中。某支隊宣傳干事吳浩東將官兵關心的一批熱點問題，同步分享給大連艦艇學院教員于玲玲，成為她撰寫教案的生動素材。與此同時，該基地“慕課制作中心”成員根據共享的教案制作授課配套視頻……短短幾天，一堂精品好課打造成型。
“通過教育區域協作，我們逐步打破了過去‘各自為戰’的教育模式?！痹摶仡I導告訴筆者，基地所屬部隊分布在沿海防線、深山之中，基層營連教育力量有限。年初以來，他們牽頭駐地軍隊院校、潛艇支隊等9家單位成立教育區域協作聯席會，共享資源，互通有無，激活了思想政治教育的“一池春水”。
“教育協作區的設立，減輕了我們教育者的壓力?！蹦碃I教導員告訴筆者，如今搞教育，政治教員不再單打獨斗，疲于應付。對于官兵重要關切和熱點敏感話題，協作區組織力量集中備課，巡回講授，形成了“一家資料大家使用、一家信息大家受益、一家經驗大家汲取”的集聚效應。
“過去分散搞教育，有多少專題就要準備多少教案。如今只需按任務分工準備一堂課，這樣就可以集中精力在提升授課質量上下功夫?！苯逃齾f作區教員庫教員、某部教導員王錦濤說。作為聽課人，某部中士丁海寧感觸頗深：“每名施教者的知識儲備、專業背景、生活閱歷都不同，這種交叉授課、優勢互補的模式，讓我們對每堂教育課都充滿期待?！?/p>
據了解，隨著該基地持續探索完善思想政治教育區域協作機制，思想政治教育創新向任務一線、基層末端延伸，為戰施教成效顯著。當前，協作區各方已經共同審核成立了集教案庫、課程庫、文化場館庫和教員庫等6類為一體的教育資源池，供駐地官兵線上線下分享使用。前不久，他們與院校協力制作的課程《艦艇指揮員論壇》在強軍網一經上線便廣受好評，短短幾天就收獲大量點贊。（劉寧 李加九）
(責編：陳羽、唐宋)關鍵詞：
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