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本報(bào)訊 （記者 徐雙燕 通訊員 毛毅 姜欣愉） 8月16日，炎炎烈日下，身著志愿者服裝的江山市張村鄉(xiāng)某村干部黃某芳正在清理著臭水溝中的垃圾，這與兩個(gè)月前她消極的工作態(tài)度判若兩人。

此前，黃某芳因違規(guī)插手村級(jí)工程而受到黨內(nèi)警告處分。江山市紀(jì)委監(jiān)委回訪教育工作組經(jīng)多方了解得知，黃某芳犯下錯(cuò)誤后，特別擔(dān)心村民對(duì)她有異樣的看法，不再信任她，工作狀態(tài)相對(duì)低迷。了解具體問(wèn)題后，回訪組精準(zhǔn)施策，以雙向回訪的方式幫助黃某芳，通過(guò)回訪她本人，幫助糾正其思想偏差，又回訪其所在黨組織，督促黨組織充分發(fā)揮管黨治黨職責(zé)，引導(dǎo)黨員干部及群眾幫助其盡快回歸正軌。

“組織和村民們都不放棄我，我更沒(méi)理由消沉下去。”在回訪人員多次耐心疏導(dǎo)和教育下，黃某芳卸下了思想上的重?fù)?dān)，全身心投入到工作中。在農(nóng)村人居環(huán)境整治關(guān)鍵期，黃某芳既當(dāng)垃圾清理的轉(zhuǎn)運(yùn)員，又當(dāng)衛(wèi)生死角的監(jiān)測(cè)員，還當(dāng)環(huán)境整治政策的宣傳員，用心、用情、用力守護(hù)著美麗鄉(xiāng)村的邊邊角角，受到村民們的稱贊。

今年以來(lái)，江山市紀(jì)委監(jiān)委開(kāi)展“暖心回訪 激勵(lì)有為”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)并組建回訪教育工作組，建立訪前“雙研判”、訪中“雙回訪”、訪后“雙抄告”的全周期雙向回訪機(jī)制，明確訪前、訪中、訪后三個(gè)階段的工作要求，著力解決回訪重點(diǎn)把握不準(zhǔn)確、回訪不夠深入、跟蹤不及時(shí)等問(wèn)題。

在訪前備功課環(huán)節(jié)，江山市紀(jì)委監(jiān)委依托“雙研判”機(jī)制，通過(guò)查閱受處分對(duì)象工作學(xué)習(xí)履歷、處分決定、談話談心記錄等材料并結(jié)合實(shí)地走訪其領(lǐng)導(dǎo)同事、家屬等方式，雙向研判受處分人員的心理狀態(tài)及思想態(tài)度，制定談心談話“直接訪”、圓桌座談“集中訪”等個(gè)性化回訪方案。“小到具體談話時(shí)的語(yǔ)氣停頓、場(chǎng)景布置，大到具體談話的談話人員、談話內(nèi)容，這些都是我們回訪方案中必不可少的細(xì)節(jié)?！瘪v江山市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組干部姜悅展示了她的回訪方案。在她的幫助下，因在校外機(jī)構(gòu)違規(guī)上課而受到黨紀(jì)處分的陳老師“跌倒”后，一個(gè)月內(nèi)就重新“站起來(lái)”，恢復(fù)了對(duì)工作的熱情。

回訪過(guò)程中，江山市紀(jì)委監(jiān)委以“雙回訪”的創(chuàng)新方式，全方位鋪開(kāi)回訪教育的“探頭”，將回訪范圍擴(kuò)大至受處分人員所在的黨組織、領(lǐng)導(dǎo)同事及家屬等，聯(lián)合多位心理咨詢師，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)的角度把回訪教育的“處方”開(kāi)到受處分人員身邊。通過(guò)身邊人的關(guān)心與鼓舞，及時(shí)摘除可能影響其心態(tài)情緒的有色眼鏡，使回訪教育綻放標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效之花。

“為避免一訪了之，雙向抄送受訪對(duì)象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料是我們鞏固回訪成效的特殊法寶?！苯绞屑o(jì)委監(jiān)委審理室相關(guān)工作人員介紹道：“我們持續(xù)跟進(jìn)回訪人員回訪結(jié)束后的情況，將表現(xiàn)優(yōu)異突出、改錯(cuò)態(tài)度良好的干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料，抄送至組織部門(mén)及其所在黨支部，向組織證明其錯(cuò)誤已得到改正，不影響重用或提拔使用；將表現(xiàn)消極、工作敷衍、改錯(cuò)態(tài)度不端正的干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料，抄送至其所在黨支部以及科室領(lǐng)導(dǎo)，督促其進(jìn)行整改，推動(dòng)‘有錯(cuò)’向‘有為’積極轉(zhuǎn)變?！?/p>

“回訪教育是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的后半篇文章。接下來(lái)，我們將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)雙向回訪工作，幫助更多受處分對(duì)象‘訪’掉心結(jié)、‘育’出激情?！苯绞屑o(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

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