1、去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶:我就是我1098 2019年【最新修訂版】小學語文新課程標準注：凡是加粗的部分，均是課程標準（修訂稿）新改動的，或增或刪，或調或整合。
2、一、課程性質與地位語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。
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3、工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。
4、語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展。
5、語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。
6、語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務教育階段的重要地位。
7、二、課程的基本理念(一)全面提高學生的語文素養九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。
8、語文課程應激發和培育學生熱愛祖國語文的思想感情，引導學生豐富語言的積累，培養語感，發展思維，初步掌握學習語文的基本方法，養成良好的學習習慣，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，正確地理解和運用祖國語文。
9、同時，語文課程還應通過優秀文化的熏陶感染，提高學生的思想道德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美諸方面的和諧發展。
10、(二)正確把握語文教育的特點語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的感受和理解又往往是多元的。
11、因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
12、學生是學習和發展的主體。
13、語文課程必須。
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