遼寧省科技館內，來自全國各地的參賽隊伍聚集在一起，爭分奪秒地調試著手中的作品，為比賽做著最后的準備……這是近日Solve for Tomorrow探知未來第九屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽(以下簡稱 SFT第九屆科普創新大賽)全國總決賽現場。經過32個賽區的層層選拔，全國126支隊伍匯聚于此，展開最后的角逐。這些隊伍的背后，不僅承載了學校、家長的期望，更凝聚了SFT科普創新大賽各賽區組織方、支持方對于培養更多科技后備人才，照亮青年科技之路的不懈努力。

SFT科普創新大賽是三星在全球開展的教育公益項目之一。一直以來，三星秉持“人才第一”的理念，高度重視青年科技人才的培養。2013年，三星將SFT科普創新大賽引入中國，旨在激勵青少年以“發現問題，解決問題”為原則，從科學角度出發，解決現實社會中的問題，鼓勵他們注重科技發展，提升對科學技術的興趣。SFT科普創新大賽已成為通過教育部批準的全國性青少年競賽之一。

↑SFT第九屆科普創新大賽參賽選手調試作品

十年“老將”黑龍江：豐富組織經驗承載青年科技夢

今年是SFT科普創新大賽在中國的十周年。在中國三星的支持下，十年間，大賽培養出了一批懷揣科技夢想的青少年，有的樹立了明確的科學專業目標，有的已經順利走上科研崗位。這離不開各賽區組織方在大賽宣傳推廣、策劃舉辦上的不懈努力。黑龍江作為SFT科普創新大賽的“老將”，就是其中代表。

黑龍江賽區自開辦以來，連續十年參與大賽，積累了豐富的辦賽經驗，通過不斷地推廣賽事、創新組織方式，幫助許多青少年走向科技夢想之路。2022年中國航天日當天，黑龍江賽區在齊齊哈爾市富裕縣第二中學舉辦航天科普活動，取得了良好的效果。當時，正值初一的于爾文浩參與了活動。

↑SFT第九屆科普創新大賽“未來太空車”命題組比賽現場

在系列活動中，于爾文浩親身感受到了科普創新實驗的魅力與樂趣。他內心科普創新、探究神秘太空的激情徹底被點燃，連續參與了兩屆SFT科普創新大賽。大賽中，他不僅大大提高了科技實踐能力，更開闊了眼界，對于科研夢想有了更清晰的規劃。

通過系列活動，SFT科普創新大賽向青少年弘揚航天精神，傳播航天知識，更進一步激發了航天員家鄉的青少年參與科學研究、投身科普創作的興趣。航天人的航天精神也將點亮青少年崇尚科學、探索未知、敢于創新的航天夢想，以科學夢印證飛天夢。

大賽組織下沉：把機會傳播給每個有夢的孩子

今年，中國三星發布了教育公益新戰略，將擴大教育公益規模，實現“科普+創意”融合模式，通過SFT科普創新大賽等教育項目，著力培養20萬中國青少年樹立科學興趣、創新意識及解決社會問題的創新實踐能力。

福建賽區在大賽的組織、宣傳推廣方面不僅僅停留在省市一級，而是深入到縣鄉級區域開展選拔賽，將中國三星啟發式科技教育理念傳遞給每個學校，提升科技教育的普適性和普惠性，推動每個學校提高對青少年科普教育的重視。

在中國三星的支持下，福建賽區組織方開展了一系列宣傳措施，參賽隊伍已由每年約700支擴展到了4000支左右，其中來自縣鄉地區隊伍的參賽積極性顯著增加。福建浦城縣夢筆學校就是福建賽區的縣鄉級賽點之一。一直以來，學校非常重視對學生的科技興趣培養，把科技教育作為學科教育的延伸。學校看到了SFT科普創新大賽科普性、實踐性強的特點，在本屆大賽中，組織了200支隊伍參賽。

福建浦城縣夢筆學校副校長姚海曾多次帶領學生參加大賽。在第八屆SFT科普創新大賽中，姚海帶領團隊獲得了“智慧社區”命題組市一等獎。在他看來，相比其他科技類比賽，SFT科普創新大賽的科普、創新意義更強。尤其在命題設置上，大賽的普及面很廣，且更加針對現實生活中的問題。這讓縣鄉學校中少有機會接觸到科技實踐的學生們，不再感到科技離自己很“遙遠”，反而激發出了他們的創造力和探索欲望。

近年來，中國三星在持續擴大SFT科普創新大賽影響范圍的同時，也不斷把領先的科技教育資源向欠發達地區傾斜，讓邊遠地區孩子也能享受同等的科技教育，參與到科技實踐中。

↑SFT第九屆科普創新大賽落幕

中國三星認為，舉辦科技大賽最終目的不是選拔頂尖的科技人才，而是讓所有適齡青少年都能平等的享受科技教育，為他們提供學習和展示自己的平臺，讓更多青少年參與到科普創新實踐中，培養他們發現問題，解決問題，以及動手實踐能力，樹立正確的科學觀，成為科技青少年通往科研夢想的橋梁。

SFT第九屆科普創新大賽已經落下帷幕，經過激烈角逐，更多青少年將向著科普創新的大門勇敢邁進。未來，中國三星也將發揮資金、人才、資源等力量，繼續支持各賽區組織方，將先進的科技教育理念傳遞到各賽區，為全國的青少年提供更加公平、高效、更有意義的實踐平臺，鼓勵青年積極發現身邊的問題，踐行社會責任，發揮創造力，大膽追逐更遠大的科研志向。

關鍵詞：