教育這個幾乎傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的行業(yè)，一直在以碎步小度的姿態(tài)艱難向前，然而風起浪涌的互聯(lián)網(wǎng)技術浪潮，猛然拍醒了這個幾近沉睡的行業(yè)，自此整個行業(yè)突發(fā)奇跡般地迅速駛入快車道。

有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從2010年到2020年的十年之間，教育相關企業(yè)的總數(shù)從78萬家上升到了412萬家，在線教育相關企業(yè)的總數(shù)從15萬家上升到了70萬家。僅2020年截至10月，在線教育企業(yè)新增8.2萬家，新增占比在整個教育行業(yè)中達到17.3%。另一突然崛起于2016“知識元年”的知識付費市場，短短四年間用戶規(guī)模已經(jīng)突破3.87億，產(chǎn)業(yè)規(guī)模在2020年達到235億元人民幣。不論是處于快車道飛馳的教育行業(yè)，還是突然崛起的知識付費領域，內容模式越來越多元化，并呈現(xiàn)出專業(yè)化、精準化的趨勢，知識主、教育機構對高度商業(yè)化的訴求越來越明顯。聚焦商業(yè)價值，通過高效的數(shù)字化模式構建領先的競爭優(yōu)勢，成為決定兩者未來商業(yè)方向的關鍵所在。

然而高速發(fā)展中的教育培訓機構，和迅速壯大的知識付費群體，卻不得不面臨公開流域瓜分被迫導致的營收收緊，私域化進展緩慢，推廣引流越來越難以應對趨于個性化碎片化的學員受眾。轉型到在線教育賽道的機構，也要面臨日益高漲的技術平臺成本、難以高度場景化適應的產(chǎn)品功能等問題，引流變現(xiàn)、商業(yè)增值等目標實現(xiàn)頻頻遇阻，難以形成持續(xù)的核心的商業(yè)競爭能力。

E校通，教育與知識數(shù)字化工具，廣州華翰教育科技“賦能教育數(shù)字化”戰(zhàn)略級創(chuàng)新產(chǎn)品，基于華翰技術團隊深耕在線教育行業(yè)16年經(jīng)驗創(chuàng)新研發(fā)，為“知識主”用戶提供知識內容生產(chǎn)與管理、知識商品變現(xiàn)與 交付、線上推廣與私域構建的一體化解決方案。

E校通平臺采用靈泛的SAAS技術，用戶注冊開通即可使用，成本很低，功能穩(wěn)定，售后完善。產(chǎn)品功能覆蓋直播錄播、商品商城、公域引流和私域轉化、課程訂單購買支付、在線學習與題庫練習等知識付費變現(xiàn)服務的全過程、全場景，全面賦能內容創(chuàng)業(yè)者、網(wǎng)校經(jīng)營者、教育培訓機構實現(xiàn)品牌傳播與流量增長，實現(xiàn)完整閉環(huán)的商業(yè)變現(xiàn)模式。目前，E校通已建立針對不同場景、不同行業(yè)的數(shù)十類解決方案，以及孵化式商家學院，幫助用戶在最短時間內以最快速度獲得商業(yè)價值變現(xiàn)。

針對教育機構、企業(yè)培訓、知識付費等用戶群體，E校通只需注冊開通，知識主即可一鍵入駐。授課方式選擇靈活、營銷引流方式豐富;用戶和收入實時更新，可以實時掌控知識生意;多種教學方式，單、多節(jié)靈活選擇，課程樣式包括直播、視頻、圖文、音頻等，功能齊全。

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同時，E校通為用戶提供了高效的知識商品交付平臺。所有的知識商品支持二維碼+鏈接一鍵分享，支持實時直播、課后回放，支持單節(jié)班課、多節(jié)班課，支持專欄、大專欄，無論是單一課程還是系列課程都能輕松管理。滿足各類教學場景。商品在線交易交付，學員可試看，商戶收款到賬快，款項入賬后即可開始學習。學習、通知、簽到、學員管理四項服務可全面提升粘度，增進教、學互長。全面實時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計更有利于私域化，精細運營，口碑化穩(wěn)定長期盈利。

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