12月22日上午，羊城晚報社副社長李宜航應邀為中共審計署黨校、審計署審計干部教育學院400多名學員和校(院)全體干部職工作“以筆記之微光，鑄學習之信仰”專題講座。

專題講座上，李宜航同志以他豐富的學習經(jīng)歷尤其是寫作“學習三部曲”——《中央黨校學習筆記》《延安筆記》《井岡山筆記》為例，重點分享了如何重溫初心、堅定信仰、錘煉黨性、提高本領。

短短一個月內(nèi)，李宜航同志先后應邀到廣東省委黨校、中共審計署黨校、審計署審計干部教育學院做專題輔導報告，“學習三部曲”何以風行黨校?

中央黨校大有書局暢銷書;廣東省委黨校黃華園書屋最暢銷書;中國延安干部學院推薦書;茂名市委黨校指定閱讀書目;中央黨校出版集團國家行政管理出版社簽訂合作協(xié)議發(fā)行至各黨校(行政學院);榮獲“最佳筆記獎”;《中國紀檢監(jiān)察報》《學習時報》《中國組織人事報》《中國新聞出版廣電報》等刊文推介;《中央黨校學習筆記》一年多內(nèi)6次再版印刷;《延安筆記》3次印刷;一些單位一訂就是一兩千套……集各種榮光于一身的“學習三部曲”何以備受追捧?

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學習三部曲

《延安筆記》

《井岡山筆記》

《中央黨校學習筆記》

系

一個共產(chǎn)黨人和理想的對話，

對信仰的砥礪，

與初心的重逢。

01

理論深篤，才思飛揚——耐讀。

作者書讀得多，尤其是對馬克思主義基本原理下了苦功夫，走了心，學養(yǎng)深厚，思考精深，善于學習又勤于動筆，且文字寬博厚重如其人。

理論只有徹底，才能說服人。作者畢業(yè)于人大新聞系，能夠堅定信仰馬列主義，服膺于習近平新時代中國特色社會主義思想，并“自發(fā)自覺學習”，不是一天兩天之頭腦發(fā)熱，而是因為他對馬列主義經(jīng)典著作的反復研讀，讀之愈多，思之愈深，信之愈篤。他說自己在中央黨校這一年“靈魂振羽、信仰生風、思想提純、膽力殷積”。

作者“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，探尋思想火炬，追逐真理之光的精神情懷可見一斑，其書其文發(fā)自肺腑，理論深篤又才思飛揚，著實耐讀。

02

善講故事，生動感人——情讀。

作者善于講故事，書中許多故事很感人，有耿飚之問的故事，有七人黨小組甘冒生命危險爭嘗野菜的故事，有甘祖昌、秦邦憲、曾志的故事等等。善講故事，析事明理，極大增強了文章可讀性和感染力。

他寫年僅21歲英勇犧牲的井岡山女青年聶槐妝用“鹽衣”為紅軍傷病員送鹽清洗傷口、被戰(zhàn)士們喚作“最美的映山紅”的故事;他贊美焦裕祿、甘祖昌、曾志拒絕以手中的權力為親人牟取私利是“最美聲音”，“我有這個能力，但是我沒有這個權力!”;他寫耿飚之問，“現(xiàn)在我要問問今天在座的你們這些人，不管哪一個，如果犯了事，老百姓還會替你們求情嗎?!”振聾發(fā)聵，直擊心靈。

這些生動鮮活的故事，作者至情至性講述，讓你讀來不忍釋卷，深深感懷。

03

國學精深，詩意盎然——悅讀。

作者國學功底深厚，極大增強了文章底蘊。言之不文，行而不遠。作者的文字閎中肆外，文采斐然，用典自然，相信可以傳播久遠。

書中許多典故普通人需要百度方能解悟。比如，枵腹從公，富轢萬古，珞珞如石，河以逶迤故能遠，山以凌遲故能高，道以優(yōu)游故能化，德以純厚故能豪。還有一些成語，比如言無逆遜，以蠡挹海，踵事增華，晨兢夕厲，都是好詞!

他寫中央黨校的紅船，“再看紅船，草際煙光，水心云影，美如畫卷”，令人如臨其境，心生向往。他寫美育，“一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，就是讓千樹萬樹梨花開的春風，就是那潤物細無聲的細雨”。這樣的文字讀來如沐春風，令人愉悅。

04

文氣沛然，襟懷浩蕩——熱讀。

一般可將閱讀分為兩種，一種是“冷讀”，比如讀哲學、學理論，必須冷靜思索，冷峻批判。一種是“熱讀”，比如讀小說、詩歌散文，經(jīng)常胸懷激蕩，熱血沸騰或者熱淚長流。作者的書讀來卻讓人“時冷時熱”，因為他時而理性深刻，發(fā)人深省，時而激情噴薄，暢快淋漓。

一個人的思想是文章的靈魂，而胸襟懷抱是文章的筋骨氣韻。讀作者的文字，絕無一些文人病弱嬌柔之狀，而是浩然之氣充盈于胸，既解人疑惑，又令人振奮。

比如他文章的標題，“暮雪朝霜，惟愿前驅(qū)”;他說，真正的共產(chǎn)黨人就是這樣“明月入懷，磊落不凡”“彼此胸襟坦蕩，胸吞百川流”;他贊美甘祖昌將軍“心如大地者明，行如繩墨者彰”。讀之莫不痛快淋漓，肝腸發(fā)熱!

(作者系中國國家鐵路集團有限公司宣傳部副部長譚小建)

來源：羊城晚報出版社

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