科技日報記者?雍黎?實習生?楊敏
(資料圖片僅供參考)
3月4日，由重慶市教育科學研究院、重慶市教育科學研究院青少年創新學院、重慶科技館聯合開展的2023年重慶市青少年創新人才培養雛鷹計劃（以下簡稱雛鷹計劃）重慶科技館項目正式啟動。重慶科技館作為雛鷹計劃市級首批科普基地試點單位，是科普場館開展初中生創新人才培育的一次重要探索。
2023年重慶市青少年創新人才培養雛鷹計劃（以下簡稱雛鷹計劃）重慶科技館項目啟動現場。重慶科技館供圖
院館攜手培養青少年創新人才
重慶市教育研究院黨委委員、副院長劉雅林介紹，自2011年雛鷹計劃開展以來，市內已建立22所基地學校、68所特色學校和82個實驗基地，已開發144門系列課程，組建了囊括2500名導師在內的專家庫，分為專業導師、隨班導師、學長導師和家長導師四類。
此次雛鷹計劃重慶科技館項目共計吸納培養初一學生36名，學習周期將從3月持續到11月。首批青少年創新人才將利用綜合實踐活動課程和節假日時間走進重慶科技館，進行專題課題研究，并形成專項研究成果。
項目立足重慶科技館科學教育資源，以綠色低碳前沿科技為主題，基于研究型學習、小程序開發設計、展品研發設計等三個方向，研發設計“陽光的饋贈”“游”你創造、“碳”尋綠能等三個專項研究課題，涵蓋物理、信息技術等基礎學科內容，整體上呈現科研性、實踐性及個性化特征。
來自重慶七中的馬欣茹參加了專項課題“游”你創造，6年的編程學習經驗也將助力她的程序開發實踐，“最后我們小組準備做一個游戲小程序，以趣味的方式告訴人們環保知識?！?/p>
重慶市科協黨組成員、二級巡視員牛杰表示，本次聯合實施的科技創新后備人才培育計劃，是充分利用科普資源，助力“雙減”政策落地落實，做好科學教育加法的具體措施。
大專家為小雛鷹開講“雙碳”
報告會上，多位專家圍繞國家“雙碳”目標、綠色制造、低碳技術等技術應用話題，向現場師生做了一場形式生動的“課前”報告會。
通過報告《積極融入生態文明建設，做“新重慶”發展的接班人》，重慶市科學技術研究院環境科學與技術教授雷曉玲讓雛鷹學員們初步了解“碳達峰”“碳中和”的戰略意義。
重慶大學機械與運載工程學院副院長曹華軍通過報告《科技生活，綠在其中》，講述生活中的綠色制造與系統研究，分享雙碳大數據與智能精益管控的創新成果。重慶大學土木工程學院副院長劉猛則從城市建筑視角，通過報告《開啟建筑世界的綠鑰匙》講解室內環境質量與低碳綠色建筑技術。
“我們已經知道了2030年的‘碳達峰’和‘碳排放’目標，那么重慶現在碳排放狀況如何呢？”“海綿城市是什么原理呢？”“碳交易是怎么回事呢？”……在提問環節，同學們踴躍提問，專家一一解答疑惑。
通過這次宣講，已經為第一批雛鷹們打下良好的課題開端，種下了科學研究的“種子”。
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