將“冷拼盤”燴成一鍋“熱乎菜”，在融合創新中聚勢成峰

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“此次演練籌劃和評估工作，各室分工合作，打破專業壁壘、門戶界限，3項科研成果獲獎，5名同志獲得上級機關表揚……”前不久，空軍研究院某研究所的工作總結會上，一項項跨領域、跨學科聯合攻關破難的成果，彰顯著全所專業融合形成的新格局。

“近年來，我們一直在探索多個學科方向協調互補、跨界融合的研究模式。目前，將課題‘擺在同一張桌子上’溝通研究已成常態。”該所一名領導說。

那年，該所在軍事科研機構改革調整中應運而生，從無到有、由散聚勢，匯聚了空軍作戰、訓練、保障等多個學科專業。科研力量更為集中的同時，該所也面臨著如何適應新體制新要求、加快融合發展的陣痛。如何聚優強能、聯合發力，將“冷拼盤”燴成一鍋“熱乎菜”，成為該所黨委面臨的難題。

找準方向，才能同向而行。他們堅持軍事科研向實戰聚焦，從支撐戰備、前沿創新、核心能力建設方面入手，一批批“戰”字頭課題獲得突破，科技創新成果轉化運用顯著加快，科技創新為戰斗力建設服務的導向更加鮮明。

該所某課題負責人告訴記者，他們通過構建聯合科研實驗室，整合各領域科研人員，群策群議聯合創新。各室領導積極將精干力量送出去交流。大家逐漸認識到，這樣做并不是“種了別人的地，荒了自己的田”，而是“用了別人的土，長了自己的苗”。

把人聚在一起，貴在凝心聚氣，形成配合默契、五指協調的“精氣神”。某試驗靶場，一枚導彈疾馳而過，精準命中靶心。這次試驗順利完成，標志著該所走出一條在任務一線磨礪凝聚研究力量的新路。

為了獲取一手資料，科研人員在大漠戈壁的方艙里“蝸居”兩個多月；遼闊的海上靶場，他們隨船漂泊數晝夜，隨時監測分析數據。

艱苦的演訓環境將這群科研人員緊緊地聚在一起，也讓不同領域的專業技術融在一塊。由此，思維定式、思路障礙在跨界交流中打破，科研人員團結成“一塊堅硬的鋼鐵”。近年來，他們先后獲得國家科學技術進步獎、軍隊科學技術進步獎10余項。

有了好的科研平臺，還須修煉好專業體系的“內力”。“學科專業體系是力量的布局、是能力的框架，抓住重點學科就是抓住能力融合的關鍵。”該所一名領導告訴記者，他們根據各領域特長，對學科專業進行重組設計，形成了科學合理的學科布局體系，牽引前沿技術研究、人才建設和基礎條件建設，配合搭建多個開放性聯合科研實驗室。

記者采訪時，該所許多科研人員還在部隊一線、演訓現場忙碌。一名參謀說：“我們跨專業選派人員參加多個演習任務。這種跨界組合，為聯合作戰保障蹚開了路子，帶來疊加倍增的科研收益。”

只要有利于戰斗力建設，再難的坎也要跨過去

4年前，工程師李娜初來空軍研究院某研究所工作時，還不知道自己將奔赴一份怎樣的事業。“甘當鋪路石，爭做排頭兵。”走進營院，迎面而來的這幅標語解答了她的疑惑。

投身軍事科研這些年，李娜對這句話的感悟逐步深入：鋪路石，是奉獻的象征。這里沒有驚天動地的豪言壯語，需要的是“板凳甘坐十年冷”的決心和毅力。排頭兵，是沖鋒的寫照。科技制勝始終需要最前沿、最過硬的技術。誰滯后于時代的發展，誰就陷入劣勢。

一天深夜，參與演訓任務歸來的李娜，想起報告中的一串串數據，久久不能入睡。“科研人員要有一種‘鯊魚聞到血味’的研戰嗅覺，從戰場上敏銳捕捉下一個課題是什么。”她苦苦思索著，“在聯合訓練中，如何讓演訓質量評估更加精準高效？”

此次演訓任務涉及多兵種、多平臺的海量數據。為了給參演部隊及時提供評估結果，工作人員常常要通宵達旦進行數據的篩選和處理。

練兵模式更新，研戰思路也要升級。“辛苦作業事小，科研效率事大！”李娜與戰友們不謀而合：創新構建一套評估系統，形成通用化的能力評判模型。就這樣，一項新的科研課題從“戰場”上誕生了。

聯合訓練中，演訓數據多元，規則關聯復雜，批次龐大，好似沒有條理的“雜亂線團”。友鄰單位的一位戰友感慨道，僅僅數據分類管理已是個“大工程”，還要實現數據的分析處理，這難度簡直堪比“在無數針孔間穿線”。

“只要有利于戰斗力建設，再難的坎也要跨過去！這是部隊實戰化訓練給我們出的考題，也是一張必須答出滿意成績的考卷。”李娜一句話，道出該所科研人員的心聲。

集智攻關，知難而進。該所多個研究室擰成一股繩，合力攻堅。負責數據末端處理的相關工作人員，連續數月與李娜所在團隊共同研究評判標準，為課題提供了有力支撐。

記者在屏幕上看到，演訓數據在各節點之間刻畫出一條條優美的軌跡。“看，雜亂的‘線團’被理順了！”李娜自信地說，“演訓課目距離實戰標尺還有多遠、問題出在哪里，我們很快就可以作出回答。”

傾聽一線的聲音，才能答好實戰這道考題

采訪中，記者注意到，該所某課題負責人皮膚黝黑，雷厲風行，少了幾分科研工作者的儒雅，多了幾分一線戰斗員的氣質。

很快，記者找到了這“不一樣”的緣由：這名負責人的科研工作大部分都在邊關哨卡、基層班排進行，而非實驗室和辦公室。

“要讓官兵滿意、部隊歡迎，首先要清楚戰友們的想法，弄明白部隊緊缺什么。”這句話，該負責人常掛在嘴邊。近年來，他和戰友一次次走進邊防部隊，了解官兵所需。

那年冬天，這名負責人所在團隊接到上級賦予的一項課題：為執行任務的邊防官兵量身研制防寒被裝。時間緊、任務重、標準高，有的科研人員建議：先進行理論驗證，再拿著試穿品去部隊檢驗，這樣可以大大節省時間。他卻提出反對意見：“邊防環境作業的特殊性在哪里？被裝最需要改進什么？哪些關鍵技術需要攻關？坐在研究室看材料、打電話，閉門造車能想出來嗎？必須進行實地調研！”

于是，一場特殊的座談會在一線哨位上展開。果然，認真傾聽完邊防戰友的講述，科研人員發現，他們之前極為關注的某些研發重點和設計理念，并沒有觸及官兵的“愁點”“盼點”。

這件事讓科研團隊成員陷入深思：如果被裝設計重平時、輕戰時，就難以滿足戰場靈活機動的戰術需求。用上兼顧保暖性和輕便性的被裝，才是一線官兵的現實訴求。

這名負責人取出一件新式羽絨執勤樣衣，請記者試穿。記者穿上后，最突出的感覺是這件衣服重量非常輕。“你看，面料上覆蓋的這層新型薄膜，它的特性是外面的風吹不進去、雨水滲不進去，但是里面的濕氣可以透出來。這樣不管外面刮多大的風，下多大的雪，衣服里面都是干燥暖和的。”這名負責人介紹說。

如今，“部隊—科研機構—生產企業—一線官兵”的“研產供無縫銜接”鏈路已全面推開。該所科學技術的“供給側”與練兵備戰的“需求側”對接愈加緊密。

離兵近一寸，感情深一層。常年在邊防一線調研，該所不少科研人員的皮膚曬黑了，每天忍受著缺氧的折磨。“穿上新的防寒靴，感覺又輕便又實用。”看到邊防戰友們試穿新式被裝后的滿意笑臉，他們覺得所有付出都是幸福和值得的。

“我們的科研是為了服務戰斗力、服務官兵，必須把戰友們的冷暖時刻放在心上。”這名負責人說。

為戰而研更要身處一線，沖在最前面

回想起那次驚心動魄的排爆經歷，該所某室時任負責人劉利仍會感覺心跳加速。

那一次，劉利和戰友要“馴服”一枚未爆航空彈。這一級別的彈藥，是他多年排彈經歷中首次遇到。

這樣一枚未爆彈沉睡在地下，多停留一秒，隱患就增加一分。他們心中只有一個念頭：必須盡快排除險情。

抵達現場時，天色已晚，排彈“封鎖圈”內，窒息般安靜，只有劉利一行人向中心區域前進。他們在彈坑整整蹲守了一夜，利用多種技術手段反復勘察評估情況，斟酌考量如何將風險降到最低。最終，他們確定了“人機結合、分層開挖”的解決方案。

面對危險，實際作業中，負責操縱鏟斗配合挖掘的一名地方機械手，內心打起“退堂鼓”，不敢施工。劉利直接站在彈藥上方，堅定地說：“請相信我的專業，我站在哪兒，哪兒就是安全的，你就放心地挖我腳尖前的土！”

在劉利的指導下，機械手準確挖出一捧又一捧土，零散的航空彈部件逐漸被清理出來。戰斗部即將現身，劉利對戰友們說：“我的技術和經驗都是最豐富的，我和排彈員留在這里，你們都退到防護掩體里。”

穿著厚重的防護服，劉利仍感到脊背陣陣發涼。他定下心神，精準無誤地開始處置工作。

“起爆！”引爆一次性成功，劉利和戰友卻因高負荷作業而累倒在地上。

“每次任務都徘徊在生死一線，你們就從沒有害怕過嗎？”面對記者提問，劉利回答：“說不怕是假的！那種劫后余生的后怕，一談起就會浮現在眼前。但作為一名技術人員，彈藥的結構特性我最了解，必須沖在最前面。這一點，我從未猶豫過。”

任務總結時，劉利對全室人員提出要求：“一名合格的軍事科研人員，首先是一名戰斗員。如果自己都沒有同死神角力的膽識和經驗，如何培養出業務精良的排彈人才隊伍？如何研發出更安全先進的排彈裝備？”

聲聲叩問，成為該所科研人員的前進準繩。年輕科研人員任利兵是該室迎來的首批文職人員之一。近年來，在實戰一線，他的“根”越扎越牢。他主動盯上新技術難題，將專業優勢和部隊實際情況相結合，研究提出融合多種手段的新型算法，大幅提升探測定位精度。（李建文 魯泰來 楊曉峰 劉華冠）

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